Das offene Auge sieht ins Buch .
In diesem Buche stehen Bilder und Buchstaben .
Das erste Bild stellt das Auge vor womit ich die Bilder sehe .
Das Buch macht junge Kinder klug .
Das zweite Bild stellt einen Knaben vor der unter einem Baum sitzt und in einem Buche liest .
Der Knabe hält den rechten Zeigefinger auf das Buch damit er in der rechten Zeile bleibt .
Der Knabe ist sehr aufmerksam und gafft nicht umher .
Bei den Bildern stehen Buchstaben .
Unter den Bildern stehen Worte .
Wer nicht lesen kann besieht nur die Bilder .
Wer aber lesen kann der liest auch die Worte die darunter stehen .
Das offene Auge sieht ins Buch .
Mein Auge ist offen und ich sehe damit ins Buch .
Das Buch macht junge Kinder klug .
Ich will in diesem kleinen Buche fleißig lesen lernen damit ich noch mehr Bücher lesen kann wodurch ich klüger werde .
Ich muss beim Lesen nicht zu dicht auf das Buch sehen weil man sich die Augen damit verdirbt .
Den Ton der Cymbeln hört das Ohr .
Das dritte Bild stellt eine Orgel vor .
Man hört die Orgel des Sonntags in der Kirche .
Jeder Mensch hat eine Luftröhre .
Wenn man singt oder spricht so kommt der Ton immer durch die Luftröhre .
Die Pfeifen in der Orgel sind lauter Luftröhren .
Die Orgel kann aber von selber keinen Ton von sich geben .
Wenn die Orgel nicht gespielt wird so ist sie stumm .
Der Mensch aber singt und spricht von selber so oft er will .
Was ich mit dem Auge lese das kann ich auch mit dem Ohr hören .
Und höre mit den Ohren was ich lese .
Wenn ich nun das Buch zumache so muss ich noch wissen was ich gelesen habe .
Der Duft vom Weihrauch steigt empor .
Ein Mädchen hält ein großes Brot mit beiden Händen .
Der Duft von frischgebackenem Brot steigt empor .
Der Duft steigt in die Höhe .
Der Rauch am Lagerfeuer riecht intensiv .
Manche Menschen finden den Rauchgeruch angenehm .
Der Wohlgeruch steigt in die Höhe .
Die Nase ist niedergesenkt um den Wohlgeruch aufzufangen .
Die schöne Farbe einer Blume kann ich sehen .
Aber den Wohlgeruch der Blume kann ich nicht sehen .
Der Wohlgeruch der Blume heißt auch der Duft der Blume .
Die Nase zieht den angenehmen Duft der Blume und den Duft von frischgebackenem Brot ein .
Der Essig zieht den Mund zusammen .
Ein Junge steht an einem Tisch und trinkt aus einer Tasse .
Er macht eine saure Miene .
Der scharfe Essig in der Tasse schmeckt nicht gut .
Warum nimmt denn der Junge den Essig in den Mund ?
Der Junge wusste nicht dass der Essig so sauer schmeckte .
Der Junge konnte die Farbe von dem Essig sehen .
Aber den Geschmack konnte er nicht sehen .
Schwarze Brombeeren schmecken süß .
Weißer Zucker schmeckt auch süß .
Der Zucker schmilzt mir auf der Zunge .
Ich schmecke den Zucker mit der Zunge .
Kind hüte dich vor Feuerflammen !
Ein kleiner Knabe steht am Feuer .
Den kleinen Knaben friert es .
Er wärmt sich die Hände an dem Feuer .
Das Feuer ist dem Knaben gar zu nahe .
Der Knabe kann die helle Flamme sehen .
Aber die Hitze der Flamme kann der Knabe nicht sehen .
Wenn die Flamme dem Knaben an die Finger käme ; so würde er wohl fühlen dass die Flamme heiß ist .
Eine glühende Kohle kann ich nicht anfassen .
Wenn es finster ist so kann ich nicht sehen .
Aber mit den Händen kann ich fühlen .
Wenn es finster ist fühle ich mit den Händen sodass ich mich nicht stoße .
Die Luft kann ich nicht sehen .
Die Luft kann ich fühlen wenn ich die Hand in der Luft schnell hin und her bewege .
Der Geist des Menschen in ihm denkt .
Eine Frau sitzt an einem Tisch .
Auf dem Tisch liegt ein Buch .
In dem Buch hat die Frau gelesen .
Ich lese in diesem Buch .
Nachher mache ich das Buch zu .
Dann muss ich darüber nachdenken was ich gelesen habe .
Das Buch kann man mir wegnehmen .
Das Denken kann man mir nicht wegnehmen .
Du weißt nicht was ich denke .
Ich weiß nicht was du denkst .
Ich kann dich wohl sehen .
Aber das Denken in dir kann ich nicht sehen .
Die Frau am Tisch denkt nicht mit der Hand
Sie denkt nicht mit den Augen
Sie denkt nicht mit den Ohren
Sie denkt mit dem Geist .
Den Geist der Frau kann ich nicht sehen .
Denn der Geist der Frau ist in ihr .
Von ihm wird Hand und Fuß gelenkt .
An einem Baum hängen Äpfel .
Ein Mädchen springt an dem Baum in die Höhe .
Das Mädchen denkt : die Äpfel möchte ich wohl haben !
Wenn ich die Äpfel haben will so muss ich springen .
Wenn ich springen will so muss ich die Füße in die Höhe heben .
Wenn ich den Apfel greifen will so muss ich den Arm in die Höhe strecken .
Das alles denkt das Mädchen .
Des Mädchens Hand und Fuß kommt nun in Bewegung .
Ihr ganzer Körper hebt sich in die Höhe .
Den Körper des Mädchens kann ich sehen .
Aber das Denken in ihr kann ich nicht sehen .
Was ich aber selber denke das weiß ich .
Denn das Denken ist in mir .
Wenn ich denke : ich will gehen so hebt mein Fuß sich in die Höhe .
Wenn ich denke : ich will essen so bewegt sich meine Hand zum Mund .
Wenn ich denke : ich will lesen so greife ich nach dem Buch .
Das Denken ist eine angenehme Sache .
Ich will immer denken was ich tue .
Der Jäger eilt dem Walde zu .
Der Hirsch flieht in den Wald .
Der Jäger mit den Hunden verfolgt den Hirsch .
Der Jäger trägt eine Flinte .
Der Jäger schießt den Hirsch mit der Flinte tot .
Der Hirsch ist ein wildes Tier
Die wilden Tiere fliehen vor den Menschen .
Mancher Mensch tötet die wilden Tiere .
Die Kräuter auf dem Feld wachsen in die Höhe und saugen die Tropfen von Tau und Regen ein .
Die Tiere verzehren die Kräuter auf dem Felde .
Mancher Mensch verzehrt das Fleisch der Tiere .
Die junge Bueuerin melkt die Kuh .
Die Bäuerin tut der Kuh nichts zu Leide .
Sie sammelt die Milch der Kuh in einem Eimer .
Die Kuh ist ein zahmes Tier .
Die zahmen Tiere fliehen nicht vor dem Menschen .
Der Mensch ernährt die zahmen Tiere .
Vor der Kuh steht ein Eimer mit Wasser .
Aus dem Eimer säuft die Kuh .
Die Kuh verzehrt die Kräuter des Feldes .
Mancher Mensch trinkt die Milch der Kuh .
Die Kuh steht des Nachts im Stall und frisst aus einer Krippe .
Die zahmen Tiere wohnen bei den Menschen .
Die wilden Tiere wohnen in den Wäldern wo keine Menschen sind .
Das Lamm frisst Klee vom Boden ab .
Eine Schäferin führt ein Lamm auf die Weide .
Das Lamm frisst Klee vom Boden ab .
Der Klee ist ein grünes Kraut das auf dem Feld wächst .
Die Wolle nimmt der Mensch ihm ab .
Ein Schäfer hat eine Schere in der Hand und schneidet damit dem Lamm die Wolle ab .
Auf dem Feld wächst der grüne Klee .
Auf dem Lamm wächst die Wolle .
Der Mensch nimmt sie ihm ab .
Von dem Klee nährt sich das Lamm .
Mit der Wolle kleidet sich der Mensch .
Man macht Kleider von Tuch .
Das Tuch macht man aus Wolle .
Wenn die Kräuter auf dem Feld verzehrt sind so wachsen andere wieder .
Wenn das Lamm geschoren ist so wächst ihm wieder frische Wolle .
Der Nackte versucht dem Frost zu entfliehen .
Ein entblätterter Baum steht auf dem Feld .
In der Ferne sind hohe Berge .
Rund umher ist kein Haus und keine Hütte .
Bei dem entblätterten Baum steht ein unbekleideter Mensch .
Der Mensch versucht sich vor dem Frost zu schützen .
Er ist schlimmer dran als die wilden Tiere .
Denn die wilden Tiere sind mit Haaren bedeckt .
Aber der Mensch ist ganz unbekleidet .
Der Mensch kann nicht mit den wilden Tieren leben .
Der Mensch muss eine Wohnung haben und muss mit anderen Menschen zusammen leben .
Doch Kleid und Ofen wärmen ihn .
Ein Mann steht am Ofen und wärmt sich .
In der Stube steht ein Tisch und ein Stuhl .
Auf dem Tisch steht eine Flasche und ein Trinkglas .
Durch das Fenster in der Stube scheint das Licht .
Der Mann ist mit einem Rock und Mantel bekleidet .
Sein Kopf ist mit einem Hut bedeckt .
An den Beinen trägt er Stiefel .
Eine warme Stube ist im Winter sehr angenehm .
In der Wildnis gibt es keine warme Stube .
In der Stube ist man im Trocknen wenn es draußen regnet .
Man sieht den Regen durch das Fenster und wird doch nicht benetzt .
In der Stube wo wir wohnen sind Stühle zum Sitzen .
In der Kammer sind Betten zum Schlafen .
Aber wir kehren immer wieder in unsere Wohnung zurück .
Wer keine Wohnung hat ist übel dran .
Es ist gut unter anderen Menschen zu wohnen .
Den Reichen tränkt der Goldpokal .
Auf einem Tisch stehen Speisen .
Um den Tisch herum sitzen Leute auf Stühlen .
Diese Leute essen und trinken .
In der Mitte sitzt der Herr des Hauses .
Der Herr des Hauses trinkt aus einem großen goldenen Becher .
Ein solcher Becher heißt auch Pokal .
Der Herr des Hauses ist ein reicher Mann .
Er hat viel mehr als er braucht .
Einen goldenen Becher braucht man nicht .
Der goldene Becher ist nur zur Pracht .
Man braucht auch nicht vielerlei Speisen .
Vielerlei Speisen sind nur zum Überfluss .
Der Wanderer verzehrt an einer Quelle sein Mahl .
Ein Wanderer hat sich an einer Quelle gebückt
Um Wasser mit der Hand zum Mund zu schöpfen .
Sein Hut und ein Wanderstab liegen neben ihm .
Sein Haar ist schlicht gekämmt .
Der Wanderer ist zufrieden mit Wasser seinen Durst zu löschen .
Ihm schmeckt der kühle Trunk aus seiner hohlen Hand so gut
Als dem Reichen der teure Wein aus dem goldenen Becher .
Der Mensch braucht wenig um zufrieden zu leben .
Die Räder treibt des Wassers Kraft .
Ein Rad in einer Mühle wird von der Gewalt des Wassers umgetrieben .
Das Rad ist so groß dass ein Mensch es nicht umdrehen könnte .
Aber der Mensch hat den Gedanken das Wasser zu dem Rad hinzuleiten
Damit das Rad dadurch umgetrieben wird .
Das Wasser treibt also die Räder durch die Einrichtung des Menschen .
Das Wasser in einem Teich bewegt sich nicht .
Ein Stein bewegt sich nicht von selbst .
Der Stein den ich in die Höhe werfe fällt immer wieder auf die Erde herunter .
Das Wasser fließt immer abwärts .
In Adern rollt der Lebenssaft .
Ein Mann sitzt auf einem Stuhl
Und hält seinen blutenden Finger in die Höhe .
Eine Ärztin untersucht den Finger .
Das Blut fließt in den Adern des Menschen .
Der Finger wird verbunden ; dann hört das Bluten wieder auf .
In den Röhren der Pflanzen steigt der Saft empor .
Die meisten Pflanzen wachsen in die Höhe und bewegen sich nicht von der Stelle .
Sie verbessern unsere Luft zum Atmen .
Der Mensch hohlt beständig Atem .
Das Blut strömt durch das Herz .
Das Herz schlägt jeden Augenblick :
Wenn das Herz für immer still steht so lebt der Mensch nicht mehr .
Ein schlafender Mensch liegt schlaff und ausgestreckt im Bett .
Er träumt von einem Tag am Meer .
Triebwerk ohne Verstand .
Die Uhr zeigt richtig zwar die Stunden .
Triebwerk ohne Verstand .
Eine Uhr hängt an der Wand .
An der Uhr hängen Gewichte .
Durch die Gewichte drehen sich die Räder in der Uhr um .
Durch die Räder bewegt sich der Zeiger auf dem Zifferblatt und zeigt die Stunden an .
An dem Tisch sitzt der Lehrer und unterrichtet drei Kinder .
Die Kinder sind fleißig und wenden ihre Zeit sehr nützlich an .
Mit der Arbeit dürfen sie nicht eher aufhören bis die gesetzten Stunden vorbei sind .
Der Unterricht und die Arbeit werden nach den Stunden eingeteilt .
Man sieht nach der Uhr um jede Viertelstunde gut anzuwenden und keine Zeit unnütz zu verlieren .
Doch der Verstand hat sie erfunden .
Ein Uhrmacher steht am Tisch und fertigt Uhren .
Am Fenster hängen kleine Uhren .
Um ihn herum stehen große Uhren .
In der Uhr offenbart sich der Verstand des Menschen .
Der Verstand des Menschen setzt die Uhr zusammen
dass sich die Räder in dem Uhrwerk umdrehen
und ein Rad das andere treibt .
Die Uhr ist an sich ein lebloses Ding und steht still sobald sie nicht aufgezogen wird .
Der Gedanke des Menschen hat die Uhr erst in Bewegung gesetzt .
Der Mensch selbst aber bewegt sich durch seine eigenen Gedanken .
Ein vernünftiger Mensch bedenkt alles was er tut .
Wenn diese Welt einmal zerfällt .
Der Blitz zündet ein Haus an .
Die Menschen können wohl gegen die wilden Tiere streiten
Aber gegen das Erdbeben den Donner und den Blitz können sie nicht streiten .
Die Werke des Menschen können leicht zerstört werden .
Die Felsen können durch Erdbeben erschüttert werden .
Ist dann wohl Xerxes noch ein Held ?
Xerxes war ein sehr mächtiger König .
Er ist abgebildet wie er vor seinem Zelt im Lager steht und Befehle erteilt .
Dieser König konnte vielen hundert tausend Menschen befehlen .
Aber den Wellen des Meeres und dem Sturmwind konnte er nicht befehlen dass sie ruhen sollten .
Dieser stolze König wurde gedemütigt .
Er wurde von seinen Feinden überwunden und konnte kaum sein Leben retten .
Wenn von allen Seiten das Verderben hereinbricht so hilft einem König sein Stolz und seine Macht nicht .
Der törichte Stolz wird gedemütigt .
Wenn ein Unglück unvermeidlich ist so klagen die törichten Menschen .
Aber der Weise bleibt ruhig .
Der Ysop weicht der hohen Ceder .
Ein Mädchen betrachtet einen Cedernbaum der über ihr Haupt emporragt .
Und sie zeigt mit der Hand auf die niedrigen Pflanzen die zu ihren Füßen wachsen .
Die Pflanzen sind einander ungleich .
Die Menschen aber sind sich nicht so ungleich wie die Pflanzen .
Die armen Menschen sind eben so gebildet wie die Reichen .
Darum kann der Reiche nicht mit der Ceder und der Arme nicht mit dem Ysop verglichen werden .
Ein jeder Mensch ist hilfsbedürftig .
Wenn die armen Menschen schwach und krank sind so bedürfen sie Hilfe .
Und wenn die Reichen schwach und krank sind so bedürfen sie auch Hilfe .
Wenn reiche Menschen das Fieber bekommen so frieren sie eben so sehr wie die Armen .
Kein Mensch darf den anderen gering schätzen .
Denn es ist die höchste Würde ein Mensch zu sein .
Der Zeit dem Schicksal weicht ein jeder .
Ein geflügelter alter Mann der eine Sense neben sich liegen hat deutet mit dem Zeigefinger auf das Zifferblatt einer Uhr .
Dieser geflügelte Mann bedeutet die schnellentfliehende Zeit
Die Sense neben ihm bedeutet die Zerstörung welche die Zeit verursacht .
Die Jugend dauert nicht immer .
Die schöne Rose verwelket bald .
Das Alter zieht Furchen auf die Stirne .
Die Zeit ist das Kostbarste was der Mensch besitzt .
Denn in der Zeit muss alles geschehen .
Wer die Zeit als eine kostbare Sache benutzet ist weise .
Wer aber die Zeit verschwendet und geringschätzt ist töricht .
Neues A _ B _ C - Buch von Karl Philipp Moritz mit Kupfern von Peter Haas und Stimme von Dorothea Müller